Beteendeförändringstekniker, disciplinär syn på barn med autism
, Jakarta - Beteendemodifieringstekniker är metoder för att förändra beteendemönster genom användning av inlärningstekniker, såsom positiv eller negativ förstärkning, som används som ett sätt att disciplinera barn med autism. Denna teknik kan hjälpa till att förändra beteendet hos barn med autism genom att ge en förståelse för att bra beteende kommer att leda till positiva konsekvenser, medan dåligt beteende kommer att medföra negativa konsekvenser. Hur tillämpas denna beteendemodifieringsteknik?
Läs också: Mödrar borde veta att detta är orsaken till autism hos barn
Tillämpning av beteendemodifieringstekniker för autismbarn
Denna beteendemodifieringsteknik används för att disciplinera barn. I dess genomförande erkänner tillämpningen av denna metod också positiv bestraffning. Hur ser positivt straff ut? Egentligen är detta ett slags att ge ytterligare uppgifter till barnet, men denna uppgift är faktiskt en bra sak och är en konsekvens för att barnet gör något som är förbjudet. Här är ett exempel:
- Att ge barn extra sysslor som en konsekvens av att ljuga när de tillfrågas om de städat sitt rum.
- Få ett barn att skriva ett ursäktbrev efter att det sårat någons känslor.
- Att be barnet att göra sin brors arbete efter att han har gjort något fel med sin bror.
Jo, det finns positiva straff, det finns också negativa. Detta negativa straff innebär att man tar något. Exempel inkluderar att ta bort privilegier eller ta bort positiv uppmärksamhet.
Specifika exempel på negativa straff inkluderar:
- Ignorera aktivt arga utbrott.
- Att sätta ett barn på rast, så att de inte får positiv uppmärksamhet.
- Förbjud barn att göra vad de vill.
I denna modifieringsteknik måste föräldrar också göra positiv och negativ förstärkning. Positiv förstärkning är att ge uppskattning och uppmärksamhet åt varje positiv sak som barnet gör.
Varför är det nödvändigt? När barn får ett positivt svar från föräldrarna för varje bra sak de gör, kommer barnet att upprepa beteendet och göra det till en vana. I grund och botten blir barn glada för att de får beröm. Denna belöningsupplevelse förväntas förändra barnets beteende, så att barnet upprätthåller goda vanor och disciplin.
Läs också: Talfördröjning hos barn, här är vad föräldrar bör veta
Vikten av föräldrasamarbete
Föräldrar kan faktiskt inte tvinga ett barn att ändra sitt beteende, men föräldrar kan ändra barnets perspektiv så att de blir mer motiverade att förändras. Beteendemodifiering handlar om att modifiera miljön på ett sådant sätt att barnet får mer incitament att följa reglerna. Konsekvens är nyckeln till att göra beteendemodifiering effektiv.
Om föräldrar inte berömmer sina barn för att de gör sitt jobb, använd beröm varje gång de gör en uppgift tills det blir en vana. Detta kan bygga upp ett självförtroende hos barn, som de så småningom kommer att ta med sig när de växer upp.
Negativa konsekvenser måste också vara konsekventa. Om barnet endast är förbjudet att använda prylar då och då aliaset inte appliceras intensivt varje gång barnet gör ett misstag, kommer denna metod inte att vara effektiv. Det viktigaste för att implementera beteendemodifieringstekniken för denna barndisciplin är samarbetet mellan far och mor. Beteendemodifiering fungerar också bäst när föräldrar samarbetar med vuxna runt barnets miljö. Detta kommer att hjälpa barnet att ändra sitt beteende konsekvent och långsiktigt.
Läs också: Effektiv inlärningsprocess för barn med dyslexi
Kom ihåg att beteendeförändringar måste anpassas efter barnets särskilda behov. En strategi som fungerar för ett barn kanske inte fungerar med ett annat. Mer information om att disciplinera barn med särskilda behov kan begäras via . Behöver du boka tid för läkare utan att stå i kö på sjukhuset? Kan också finnas i applikationen , ja!
